LØGN

Ifølge ordbogen er løgn: "ytring(er) der ikke er i overensstemmelse med sandheden". Det er en bevidst usand oplysning.

Løgnen stammer helt tilbage fra historien om Edens have. Gud sagde til Adam, at han måtte spise af alle træets vækster, bortset fra kundskabens træ. Adam og Eva accepterer Guds ord og rører ikke træet indtil slangen spørger ”Kan det være rigtigt, at i ikke må spise af noget træ i haven?” Nu er det ikke ét træ, men alle træerne. Og så svarede Eva: ”Nej, vi må ikke spise af træet i midten, ja, vi må end ikke røre det” De har fået at vide, at hvis de rører træet, så skal de dø. ”I skal ikke dø! I skal blive som gud” siger slangen uden at fortælle Eva om konsekvenserne i det lange løb, altså at de skal dø. Eva kan ikke modstå fristelsen. Hun tager en bid af det forbudte æble og giver resten til Adam. Uden tøven smider Gud dem alle ud fra Edens have og ud i den dødelige verden.

 

”Løgn for mig er noget med sandheder og usandheder og det med at se virkeligheden i øjnene som den er” siger Præst, Anders Carlsson. Han fortæller at der i Biblen er tre ord for satan: den første er djævlen, og i biblen er djævlen løgneren. Djævlen stammer fra det græske diabolos, og det betyder den, der bagtaler og den, der altid går bag ved og lokker dig til at gøre noget, du godt ved er forkert. Den anden det er satan. Satan er hebraisk, og betyder den, der splitter og ødelægger. Den sidste, der er fanden, betyder fjenden og kommer fra det oldfrisisk fandiand, der betyder den fristende eller livets fjende.

”Du kan kun fælde et træ, hvis det er skabt. Du kan kun fortælle en løgn, hvis ham du fortæller løgnen regner med at det er sandt” fortæller Anders. 

”Løgnen er jo i biblen, og i min verden er løgnen altid det, der fremmer døden, og sandheden er det, der fremmer livet”

 

Ifølge psykolog, Louisa Henningsen begynder man allerede at lyve når man rammer 2-års alderen. Der lærer man at sige, det var ikke mig, der gjorde det.” Fra 3 års-alderen begynder børn at udvikle noget, der hedder "theory of mind", altså teorien om bevidstheden, som handler om, at man begynder at udvikle evnen til at vide, at andre ikke nødvendigvis kan vide det samme, som en selv. Når man begynder at kunne se det, så begynder man at udnytte det og bevidst bringe det i spil ved at fortælle noget andet end sandheden, fordi barnet godt ved, at den anden måske ikke ved det.” Sådan siger psykologen Louisa Henningsen.